incl. ref.

El artículo examina cómo los recorridos laborales y educativos de personas migrantes venezolanas con alto nivel de formación académica y experiencia profesional influyen, de manera ambivalente, en sus dinámicas de búsqueda de empleo dentro de su campo disciplinar. A partir de entrevistas en profundidad y de un enfoque metodológico basado en sus trayectorias laborales, el estudio revela que el mercado laboral, en ocasiones, percibe a estas personas como “sobrecalificadas” o “desactualizadas”, dado que sus competencias suelen exceder o no ajustarse a los requerimientos de los puestos disponibles. La investigación muestra que estos factores no solo representan barreras para la inserción profesional, sino que también se ven atravesados por múltiples interseccionalidades. Entre ellas se destacan las dinámicas familiares, los roles de género, el impacto de la edad y los procesos de desclasamiento, que generan repercusiones a nivel subjetivo y emocional debido a la imposibilidad de insertarse en sus ámbitos laborales.