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Pensar la educación en tiempos de pandemia II : experiencias y problemáticas en Iberoamérica / Inés Dussel, Patricia Ferrante y Darío Pulfer compiladores [Recurso electrónico]

Por: Universidad Pedagógica.
Colaborador(es): Dussel, Inés [coord.] | Ferrante, Patricia [coord.] | Pulfer, Darío [coord.] | Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroSeries Políticas educativas 7. Editor: Buenos Aires : UNIPE, CLACSO, 2020Descripción: 268 p.Tipo de contenido: Texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: Recurso el líneaISBN: 9789873805554.Tema(s): SISTEMA EDUCATIVO | POLITICA EDUCATIVA | PANDEMIA | PROBLEMATICA EDUCATIVA | ACCESO A LA EDUCACION | ESTRATEGIAS EDUCATIVAS | IGUALDAD SOCIAL | PROSPECTIVA | FORMACION DOCENTE | ENSEÑANZA SUPERIOR | NIVEL INICIAL | CRISIS SOCIAL | DISCRIMINACION EDUCACIONAL | EDUCACION A DISTANCIA | AMERICA LATINA | ESPAÑA | PORTUGAL | EDUCACION
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RECURSO ELECTRONICO RECURSO ELECTRONICO Biblioteca de Ciencias Sociales "Enzo Faletto" - FLACSO Argentina

Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO Argentina

La misión de la Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO Argentina es satisfacer los requerimientos de información y documentación de la comunidad a la que sirve, desarrollar competencias para el acceso y uso de información en los miembros que así lo requieran, mantener espacios físicos y virtuales que creen óptimas condiciones de aprendizaje e investigación, y preservar, procesar técnicamente y difundir el patrimonio bibliográfico y hemerográfico constituido a lo largo de su historia.”

Las áreas temáticas que abarca la biblioteca son: Educación, Historia, Sociología, Ciencias Políticas, Psicología Cognitiva, Gerencia Social, como así también Antropología, Medio Ambiente, Género, Juventud, Opinión Pública, Gerontología, Bioética y Políticas Públicas.

Colección central VE D974-88 Disponible 52582
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