Niñez, pedagogía y política : transformaciones de los discursos acerca de la infancia en la historia de la educación entre 1880 y 1955 Catalina Wainerman [Texto]
Por: Carli, Sandra
| Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
Tipo de material: 
LibroSeries Colección ideas en debate. Editor: Buenos Aires : Miño y Dávila, 2005Edición: 3a. reimpr.Descripción: 360 p.ISBN: 9509467847.Tema(s): NIÑEZ | HISTORIA DE LA EDUCACION | DISCURSO PEDAGOGICO | DISCURSO POLITICO | HISTORIA SOCIAL | POLITICAS DE INFANCIA | AUTONOMIA | EDUCACION PUBLICA | ENSEÑANZA OBLIGATORIA | POLITICA EDUCATIVA | ARGENTINA | HISTORIA
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
LIBROS
|
Biblioteca de Ciencias Sociales "Enzo Faletto" - FLACSO Argentina
Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO ArgentinaLa misión de la Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO Argentina es satisfacer los requerimientos de información y documentación de la comunidad a la que sirve, desarrollar competencias para el acceso y uso de información en los miembros que así lo requieran, mantener espacios físicos y virtuales que creen óptimas condiciones de aprendizaje e investigación, y preservar, procesar técnicamente y difundir el patrimonio bibliográfico y hemerográfico constituido a lo largo de su historia.” Las áreas temáticas que abarca la biblioteca son: Educación, Historia, Sociología, Ciencias Políticas, Psicología Cognitiva, Gerencia Social, como así también Antropología, Medio Ambiente, Género, Juventud, Opinión Pública, Gerontología, Bioética y Políticas Públicas. |
Colección central | L.21.992 | Disponible | 49600 |
incl. ref.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios para este ejemplar.