Evaluar para transformar, transformar la evaluación : orientaciones para la capacitación / Gloria Bonder, María del Carmen Tamargo [Texto]

Colaborador(es): Bonder, Gloria | Tamargo, María del Carmen | FLACSO. Programa ArgentinaTipo de material: ArtículoArtículoIdioma: Español Descripción: pp. 73-90Tema(s): POLITICA DE GENERO | EVALUACION DE POLITICAS | EVALUACION DE PROGRAMAS | EVALUACION DE PROYECTOS | SISTEMAS DE EVALUACION | GENERO En: Studia politicae, nro. 34 (primavera-verano 2014/2015)Resumen: El desarrollo de capacidades para la evaluación de proyectos, programas y políticas públicas con enfoque de género es un tema centra para el logro de la transformación de las relaciones sociales de género. Para ello, uno de los desafíos es continuar mejorando las capacidades institucionales para el diseño, gestión y evaluación con enfoque de género de las políticas públicas. Este campo requiere una reflexión crítica sobre el ejercicio de la evaluación sobre enfoques y metodologías de capacitación para la construcción de una cultura evaluativa transformadora.
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REVISTAS REVISTAS Biblioteca de Ciencias Sociales "Enzo Faletto" - FLACSO Argentina

Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO Argentina

La misión de la Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO Argentina es satisfacer los requerimientos de información y documentación de la comunidad a la que sirve, desarrollar competencias para el acceso y uso de información en los miembros que así lo requieran, mantener espacios físicos y virtuales que creen óptimas condiciones de aprendizaje e investigación, y preservar, procesar técnicamente y difundir el patrimonio bibliográfico y hemerográfico constituido a lo largo de su historia.”

Las áreas temáticas que abarca la biblioteca son: Educación, Historia, Sociología, Ciencias Políticas, Psicología Cognitiva, Gerencia Social, como así también Antropología, Medio Ambiente, Género, Juventud, Opinión Pública, Gerontología, Bioética y Políticas Públicas.

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El desarrollo de capacidades para la evaluación de proyectos, programas y políticas públicas con enfoque de género es un tema centra para el logro de la transformación de las relaciones sociales de género. Para ello, uno de los desafíos es continuar mejorando las capacidades institucionales para el diseño, gestión y evaluación con enfoque de género de las políticas públicas. Este campo requiere una reflexión crítica sobre el ejercicio de la evaluación sobre enfoques y metodologías de capacitación para la construcción de una cultura evaluativa transformadora.

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