Interés y valoración del área de educación física por padres y alumnos en la enseñanza obligatoria/ Pedro Gil Madrona, Onofre Ricardo Contreras Jordán [Texto]
Tipo de material: ArtículoIdioma: Español Descripción: pp. 327-355Tema(s): En: España. Ministerio de Educación y Cultura. Secretaría General de Educación y Formación Profesional. Instituto Nacional de Calidad y Evaluación Revista de educaciónResumen: La investigación que se presenta está dedicada a estudiar los intereses por las materias que componen el currículum de educación primaria y el de educación secundaria obligatoria, centrándose en el área de educación física de los alumnos del segundo y tercer ciclo de educación primaria, de los alumnos de educación secundaria obligatoria y de los padres. El objetivo es conocer detalladamente qué materias del currículum son las que más motivan al alumnado así como la valoración que conceden los padres/madres a las distintas áreas para la formación de sus hijos/as. Y de otra parte qué contenidos y actividades del área de educación física son las que más interés despiertan entre el alumnado y cuáles son los conocimientos que tienen los padres sobre los contenidos que se imparten en esta área.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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REVISTAS | Biblioteca de Ciencias Sociales "Enzo Faletto" - FLACSO Argentina | Colección central | Rev. educ. n. 332 | Disponible | 34893 |
incl. ref.
La investigación que se presenta está dedicada a estudiar los intereses por las materias que componen el currículum de educación primaria y el de educación secundaria obligatoria, centrándose en el área de educación física de los alumnos del segundo y tercer ciclo de educación primaria, de los alumnos de educación secundaria obligatoria y de los padres. El objetivo es conocer detalladamente qué materias del currículum son las que más motivan al alumnado así como la valoración que conceden los padres/madres a las distintas áreas para la formación de sus hijos/as. Y de otra parte qué contenidos y actividades del área de educación física son las que más interés despiertan entre el alumnado y cuáles son los conocimientos que tienen los padres sobre los contenidos que se imparten en esta área.
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