Algunas características de la formación docente en la historia educativa reciente : el legado del espiritualismo y el tecnocratismo 1955-76 / Myriam Southwell [Texto]

Por: Southwell, Myriam MónicaTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Lugar de publicación no identificado : editor no identificado, [1997?]Descripción: 28 hTema(s): 1955-1976 | FORMACION DOCENTE | HISTORIA DE LA EDUCACION | SISTEMAS DE ENSEÑANZA | POLITICA EDUCATIVA | ESPIRITUALISMO | INTELECTUALES | FUNCIONALISMO | DESARROLLISMO | TECNOCRACIA | CIENCIAS DE LA EDUCACION | ROL DEL DOCENTE | ARGENTINA | EDUCACION
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LIBROS LIBROS Biblioteca de Ciencias Sociales "Enzo Faletto" - FLACSO Argentina

Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO Argentina

La misión de la Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO Argentina es satisfacer los requerimientos de información y documentación de la comunidad a la que sirve, desarrollar competencias para el acceso y uso de información en los miembros que así lo requieran, mantener espacios físicos y virtuales que creen óptimas condiciones de aprendizaje e investigación, y preservar, procesar técnicamente y difundir el patrimonio bibliográfico y hemerográfico constituido a lo largo de su historia.”

Las áreas temáticas que abarca la biblioteca son: Educación, Historia, Sociología, Ciencias Políticas, Psicología Cognitiva, Gerencia Social, como así también Antropología, Medio Ambiente, Género, Juventud, Opinión Pública, Gerontología, Bioética y Políticas Públicas.

Colección central D.15.191 Disponible 014963
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Este trabajo se encuentra incluido en la obra "Dictaduras y utopías en la historia reciente de la educación argentina 1955-1983". Solicitar por: L.6829

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