Escuelas primarias y formación docente en tiempos de reforma educativa/ Mario Yapu, Cassandra Torrico
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Investigación ; 16Detalles de publicación: La Paz : PIEB, 2003Descripción: 2 TISBN: 9990568510Tema(s): FORMACION DOCENTE | REFORMA EDUCATIVA | ESCUELAS RURALES | ETNOGRAFIA | PRACTICA PEDAGOGICA | ENSEÑANZA PRIMARIA | PROGRAMAS DE ENSEÑANZA | SOCIALIZACION | RELACIONES DE PODER | CONOCIMIENTO ESCOLAR | LECTURA | ESCRITURA | EDUCACION BILINGUE | INVESTIGACION EDUCATIVA | INVESTIGACION SOCIAL | BOLIVIA
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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LIBROS
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Biblioteca de Ciencias Sociales "Enzo Faletto" - FLACSO Argentina
Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO ArgentinaLa misión de la Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO Argentina es satisfacer los requerimientos de información y documentación de la comunidad a la que sirve, desarrollar competencias para el acceso y uso de información en los miembros que así lo requieran, mantener espacios físicos y virtuales que creen óptimas condiciones de aprendizaje e investigación, y preservar, procesar técnicamente y difundir el patrimonio bibliográfico y hemerográfico constituido a lo largo de su historia.” Las áreas temáticas que abarca la biblioteca son: Educación, Historia, Sociología, Ciencias Políticas, Psicología Cognitiva, Gerencia Social, como así también Antropología, Medio Ambiente, Género, Juventud, Opinión Pública, Gerontología, Bioética y Políticas Públicas. |
Colección central | L.8741 | V. 1 | Disponible | 012590 | ||
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Biblioteca de Ciencias Sociales "Enzo Faletto" - FLACSO Argentina
Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO ArgentinaLa misión de la Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO Argentina es satisfacer los requerimientos de información y documentación de la comunidad a la que sirve, desarrollar competencias para el acceso y uso de información en los miembros que así lo requieran, mantener espacios físicos y virtuales que creen óptimas condiciones de aprendizaje e investigación, y preservar, procesar técnicamente y difundir el patrimonio bibliográfico y hemerográfico constituido a lo largo de su historia.” Las áreas temáticas que abarca la biblioteca son: Educación, Historia, Sociología, Ciencias Políticas, Psicología Cognitiva, Gerencia Social, como así también Antropología, Medio Ambiente, Género, Juventud, Opinión Pública, Gerontología, Bioética y Políticas Públicas. |
Colección central | L.8741 | V. 2 | Disponible | 36768 |
Tomo I: Enseñanza de lectoescritura y socialización. Tomo II: Estudio de dos centros de formación docente.
incl. ref.
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