La representación social del conflicto en una escuela primaria : una significación social imaginaria / Susana Oviedo de Benosa
Por: Oviedo de Benosa, Susana.
Colaborador(es): FLACSO. Programa Argentina
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Tipo de material: 
LibroEditor: Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, Universidad Nacional de San Luis, 1997Descripción: 162 p.Tema(s): TESIS | ENSEÑANZA DE LA HISTORIA | ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES | RELACION DOCENTE ALUMNO | APRENDIZAJE | VIOLENCIA | ROL DEL DOCENTE | VOCACION DOCENTE | IDENTIDAD SOCIAL | ASISTENCIA SOCIAL | ACREDITACION [EDUCACION] | ARGENTINANota de disertación: Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina) - Universidad Nacional de San Luis
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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TESIS
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Biblioteca de Ciencias Sociales "Enzo Faletto" - FLACSO Argentina
Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO ArgentinaLa misión de la Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO Argentina es satisfacer los requerimientos de información y documentación de la comunidad a la que sirve, desarrollar competencias para el acceso y uso de información en los miembros que así lo requieran, mantener espacios físicos y virtuales que creen óptimas condiciones de aprendizaje e investigación, y preservar, procesar técnicamente y difundir el patrimonio bibliográfico y hemerográfico constituido a lo largo de su historia.” Las áreas temáticas que abarca la biblioteca son: Educación, Historia, Sociología, Ciencias Políticas, Psicología Cognitiva, Gerencia Social, como así también Antropología, Medio Ambiente, Género, Juventud, Opinión Pública, Gerontología, Bioética y Políticas Públicas. |
Colección central | T.231 | No para préstamo | 006438 |
Director de Tesis: Flora Hillert
Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina) - Universidad Nacional de San Luis
incl. ref.
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