El problema a abordar se puede plantear en los siguientes términos: habiéndose calculado varios coeficientes de Gini, uno para cada distribución de frecuencias ¿cómo se puede descomponer la variación sufrida por el índice de Gini (AG)? o bien ¿cómo ha cambiado la forma de la concentración. A partir de esta interrogante central surgen naturalmente otras: ¿Qué intervalos de clase realizan el mayor aporte a AG? ¿Cuáles estratos perdieron y cuáles ganaron? ¿Con cuánto contribuyen a la formación del AG?. Las preguntas planteadas definen el campo problemático de este trabajo. Como las proposiciones que pretenden ser respuestas a estos interrogantes se construyen a partir del coeficiente de Gini intervalo y considerando que no es muy conocido se incluye, un breve resumen de sus características principales