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La universidad y la producción de certificados educacionales / José Joaquín Brunner

Por: Brunner, José Joaquín.
Colaborador(es): FLACSO. Programa Chile.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroSeries Documento de Trabajo 166. Editor: Santiago de Chile : FLACSO. Programa Chile, 1982Descripción: 44 p.Tema(s): BUROCRACIA | DIPLOMAS | MERCADO DE TRABAJO | PERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL | SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION | CHILE
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LIBROS LIBROS Biblioteca de Ciencias Sociales "Enzo Faletto" - FLACSO Argentina

Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO Argentina

La misión de la Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO Argentina es satisfacer los requerimientos de información y documentación de la comunidad a la que sirve, desarrollar competencias para el acceso y uso de información en los miembros que así lo requieran, mantener espacios físicos y virtuales que creen óptimas condiciones de aprendizaje e investigación, y preservar, procesar técnicamente y difundir el patrimonio bibliográfico y hemerográfico constituido a lo largo de su historia.”

Las áreas temáticas que abarca la biblioteca son: Educación, Historia, Sociología, Ciencias Políticas, Psicología Cognitiva, Gerencia Social, como así también Antropología, Medio Ambiente, Género, Juventud, Opinión Pública, Gerontología, Bioética y Políticas Públicas.

Colección central F.0537 1 Disponible 000547
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Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO Argentina

La misión de la Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO Argentina es satisfacer los requerimientos de información y documentación de la comunidad a la que sirve, desarrollar competencias para el acceso y uso de información en los miembros que así lo requieran, mantener espacios físicos y virtuales que creen óptimas condiciones de aprendizaje e investigación, y preservar, procesar técnicamente y difundir el patrimonio bibliográfico y hemerográfico constituido a lo largo de su historia.”

Las áreas temáticas que abarca la biblioteca son: Educación, Historia, Sociología, Ciencias Políticas, Psicología Cognitiva, Gerencia Social, como así también Antropología, Medio Ambiente, Género, Juventud, Opinión Pública, Gerontología, Bioética y Políticas Públicas.

Colección central F.0537 2 Disponible 34148
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Procura analizar los certificados educacionales como objeto relevante dentro de la sociología de la universidad. A ese efecto se estudia su emergencia moderna en relación a los procesos de burocratización del poder y de profesionalización de los servicios ofrecidos en el mercado. Luego analiza las bases universitarias; del proceso de certificación; el uso de certificados o como recurso estrátegico para consituir sistemas de cierre social; la selección social canalizada a través del proceso de certificación, y los sistemas de control que se articulan en torno a él. Por último, se discuten las ventajas del enfoque adoptado que hace posible considerar los certificados en su existencia social y como un medio de reproducción de la alta cultura. Este documento forma parte de la investigación sobre la universidad y los grupos intelectuales que la FLACSO en Chile lleva a cabo con el apoyo del IDRC del Canadá

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