Analiza las transformaciones experimentales por el sistema de educación superior en Chile durante el período 1973-1982. Al efecto se estudia la intervención de las universidades por el poder militar y el régimen de control político-administrativo resultante, cuyo efecto más notorio fue la depuración de las instituciones de enseñanza superior. Se analiza luego la formación del discurso ideológico que llevó, en 1980, a la imposición de un nuevo ordenamiento para el sistema de educación superior. Este es analizado en la tercera parte, junto con sus efectos más sobresalientes. En seguida se estudia el comportamiento de los académicos frente a los cambios del sistema. Por último, se concluye mostrando cuál es la ubicación presente del sistema de educación superior dentro del campo cultural chileno