Filosofía de la educación dominicana: diagnósticos y nuevos paradigmas/ José Antinoe Flallo Billini, Alejandrina Germán
Por: Antinoe Flallo Billini, José.
Colaborador(es): Germán, Alejandrina.
Tipo de material:
LibroSeries Políticas Educativas 3. Editor: Santo Domingo : PNUD, SEEBAC, 1994Descripción: 179 p.Tema(s): REPUBLICA DOMINICANA | EDUCACION | FILOSOFIA DE LA EDUCACION
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Biblioteca de Ciencias Sociales "Enzo Faletto" - FLACSO Argentina
Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO ArgentinaLa misión de la Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO Argentina es satisfacer los requerimientos de información y documentación de la comunidad a la que sirve, desarrollar competencias para el acceso y uso de información en los miembros que así lo requieran, mantener espacios físicos y virtuales que creen óptimas condiciones de aprendizaje e investigación, y preservar, procesar técnicamente y difundir el patrimonio bibliográfico y hemerográfico constituido a lo largo de su historia.” Las áreas temáticas que abarca la biblioteca son: Educación, Historia, Sociología, Ciencias Políticas, Psicología Cognitiva, Gerencia Social, como así también Antropología, Medio Ambiente, Género, Juventud, Opinión Pública, Gerontología, Bioética y Políticas Públicas. |
Colección central | L.5858 | Disponible | 002493 |
incl. ref.
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