Contemporary curriculum discourses : twenty years of JCT / William F. Pinar Ed.
Tipo de material: TextoIdioma: Inglés Series Counterpoints. Studies in the Postmodern Theory of Education ; 70Detalles de publicación: New York : Peter Lang, 1999Descripción: 578 pISBN:- 0820438820
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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LIBROS | Biblioteca de Ciencias Sociales "Enzo Faletto" - FLACSO Argentina | Colección central | L.7292 | Disponible | 010125 |
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