La educación superior en dos modelos de sociedad y estado capitalistas : el caso de Argentina y Japón entre 1895 y 1930 / Marcela Mollis
Por: Mollis, Marcela
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Tipo de material: 
LibroEditor: Buenos Aires : editor no identificado, 1988Descripción: 382 p. grafs., tbls.Tema(s): 1895-1930 | TESIS | ENSEÑANZA SUPERIOR | HISTORIA DE LA EDUCACION | UNIVERSIDADES | FILOSOFIA DE LA EDUCACION | DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION | ROL DEL ESTADO | ANALISIS COMPARATIVO | ESTUDIOS DE CASOS | ARGENTINA | JAPON | EDUCACIONNota de disertación: Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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TESIS
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Biblioteca de Ciencias Sociales "Enzo Faletto" - FLACSO Argentina
Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO ArgentinaLa misión de la Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO Argentina es satisfacer los requerimientos de información y documentación de la comunidad a la que sirve, desarrollar competencias para el acceso y uso de información en los miembros que así lo requieran, mantener espacios físicos y virtuales que creen óptimas condiciones de aprendizaje e investigación, y preservar, procesar técnicamente y difundir el patrimonio bibliográfico y hemerográfico constituido a lo largo de su historia.” Las áreas temáticas que abarca la biblioteca son: Educación, Historia, Sociología, Ciencias Políticas, Psicología Cognitiva, Gerencia Social, como así también Antropología, Medio Ambiente, Género, Juventud, Opinión Pública, Gerontología, Bioética y Políticas Públicas. |
Colección central | T.31 | V. 1 | No para préstamo | 001071 | ||
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Biblioteca de Ciencias Sociales "Enzo Faletto" - FLACSO Argentina
Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO ArgentinaLa misión de la Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” de FLACSO Argentina es satisfacer los requerimientos de información y documentación de la comunidad a la que sirve, desarrollar competencias para el acceso y uso de información en los miembros que así lo requieran, mantener espacios físicos y virtuales que creen óptimas condiciones de aprendizaje e investigación, y preservar, procesar técnicamente y difundir el patrimonio bibliográfico y hemerográfico constituido a lo largo de su historia.” Las áreas temáticas que abarca la biblioteca son: Educación, Historia, Sociología, Ciencias Políticas, Psicología Cognitiva, Gerencia Social, como así también Antropología, Medio Ambiente, Género, Juventud, Opinión Pública, Gerontología, Bioética y Políticas Públicas. |
Colección central | T.31 | V. 2 | No para préstamo | 31602 |
Directora: Braslavsky, Cecilia
Maestría en Ciencias Sociales con Orientación en Educación
Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina
incl. ref.
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